Музей-школе

Темы лекций и цикловых занятий, предлагаемых музеем

«М У З Е Й — Ш К О Л Е»

Многоуровневая программа интеграции музея с системой дошкольного, начального и среднего образования

«Где ещё как не в музее можно так ясно увидеть мир?»

Нейл Мак Грегор

Художественный музей собирает, хранит, исследует произведения изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Но одной из важнейших его функций является образовательная. С момента зарождения нашего музея в 1960 году как картинной галереи им. Ф.В. Сычкова и до сегодняшнего дня приоритетной музейной аудиторией являются дети. Музей – это среда творческого развития, в которой формируется эстетический опыт, художественная картина мира, идёт приобщение к национальным духовным традициям. Дети получают способность созерцать произведение искусства, анализировать его, а значит, обогащать эмоциональную сферу и свой интеллект.

Возрастание роли образовательной функции музея в социокультурных процессах современного общества привело к тому, что в конце XX века из общего блока просветительской деятельности музея выделилась музейная педагогика. По определению Б.А. Столярова, руководителя Российского центра музейной педагогики и детского творчества Государственного Русского музея – это «область научно-практической деятельности, ориентированная на передачу культурного (художественного) опыта через педагогический процесс в условиях музейной среды». Музей изобразительных искусств имени С.Д. Эрьзи – единственный художественный музей в Республике Мордовия, на всём коллективе лежит ответственность за передачу детям этого опыта. Мы осознаём, насколько серьёзна миссия музея в области воспитания и образования подрастающего поколения нашего региона, поэтому ведём работу одновременно по нескольким направлениям: научно-методическое, образовательное, выставочное, арт-терапевтическое, познавательно-досуговое. Ведь, по словам Робина Вайера

Программа «Музей – школе» предполагает комплексную работу коллектива музея им. С.Д. Эрьзи с общеобразовательными учреждениями республики (детскими садами, школами, колледжами). Программа носит интегрированный характер, учитывает возрастную специфику слушателей и особенности учебного процесса, опирается на возможности экспозиционных и студийных занятий в музее.

Стремясь к сотрудничеству с образовательными учреждениями, музей постоянно ведёт поиск творческих решений проблем учебно-воспитательного процесса. Так появились программы для дошкольников «Музей для самых маленьких» и Цикл православных праздников «Глаголы Незакатной Красоты». Всё более популярными становятся приёмы использования произведений искусства на школьных уроках гуманитарного и естественнонаучного циклов, благодаря чему обучение становится более доступным и интересным. Интегрированные уроки литературы, истории, изобразительного искусства, экологии прочно вошли в нашу музейно-педагогическую практику.

В программу «Музей – школе» включены абонементы с цикловыми занятиями, которые проводятся как в традиционных формах – экскурсия и лекция, так и в инновационных – интегрированный урок, праздник, утренник, мастер-класс, спектакль. Следует пояснить, что к цикловым мы относим встречи с детьми, если они проводятся в течение учебного года пять и более раз. Таким образом, музей получает гарантированную аудиторию, а учитель – более глубокое раскрытие той или иной темы в ходе методически грамотно выстроенных занятий и льготную оплату (до 50% от разового посещения). По желанию преподавателя тематика абонемента может быть составлена индивидуально.

Н.С. Осянина, заведующая отделом музейной педагогики

Абонемент №0. «Музей для самых маленьких».

Занятия для детей дошкольного возраста.

1. Путешествие по храму, где живут музы (знакомство с музеем, экскурсия).

2. Удивительные истории о карандашах, красках и глине (рассказ о художественных материалах и инструментах, интегрированное занятие).

3. Чародей резца (знакомство с жизнью и творчеством С.Д. Эрьзи, игровая экскурсия ).

4. Забавы деревенской улицы (знакомство с жизнью и творчеством Ф.В. Сычкова, игровая экскурсия).

5. Родные картинки (знакомство с творчеством А.К. Саврасова, И.И. Шишкина, И.К. Айвазовского, игровая экскурсия).

6. Сказка о благородном художнике (знакомство с жизнью и творчеством И.К. Макарова, игровая экскурсия).

7. Мы идем на ярмарку (знакомство с мордовским народным искусством и народными промыслами России, игровая экскурсия).

8. Кто-кто в теремочке живет (образы животных в произведениях живописи, скульптуры, графики, ДПИ, игровая экскурсия).

Абонемент №1. «На пороге открытия».

Эстетический цикл интегрированных занятий для учащихся начальной школы.

1. Дом, где живут музы (знакомство с музеем).

2. Помощники художника (художественные материалы и инструменты).

3. Волшебство кисточки и красок (о живописи).

4. Линия, штрих, пятно (о графике).

5. Там, где оживают дерево и камень (о скульптуре).

6. В поисках Жар-птицы (о декоративно-прикладном искусстве).

7. Соцветье всех чудес (заключительное занятие с викториной).

Абонемент №2. «В путь за Жар-птицей».

Цикл интерактивных занятий с мастер-классами.

1. Мир пользы и красоты (Что такое ДПИ).

2. Чудесные превращения дерева (резьба и роспись по дереву).

3. Искусство глины и огня (керамика, гончарство).

4. Промыслов тайный исток (лаковая миниатюра и жостовские подносы).

5. Творенье женских рук (народный костюм).

Абонемент №3. «Лекторий одной картины по русскому искусству»

Цикл классических бесед для школьников.

1. А. Рублёв. Троица.

2. Ф.С. Рокотов. Портрет А.П. Струйской.

3. К.П. Брюллов. Последний день Помпеи.

4. В.Г. Перов. Приезд гувернантки в купеческий дом.

5. А.К. Саврасов. Грачи прилетели.

6. В.И. Суриков. Боярыня Морозова.

Абонемент №4.«Вижу чудное приволье».

Цикл интегрированных занятий по русской пейзажной живописи 2-й половины XIX века.

1. А.К. Саврасов. Грачи прилетели!.

2. И.И.Шишкин. Певец русского леса.

3. Ф.А. Васильев. Пейзаж-элегия.

4. А.И. Куинджи. Ликующие краски.

5. В.Д. Поленов. Художник – гуманист.

6. И.И. Левитан. Пейзаж – настроение.

7. И.К. Айвазовский. Гимн морю.

8. Итоговое занятие с викториной.

Абонемент №5. «Немеркнущий свет».

Лекционный цикл о православной иконе.

1. Что такое икона?

2. Иконы Богородичного цикла

3. Спасов цикл

4. Святые, наиболее почитаемые на Руси

5. Крест и его символика

Абонемент № 6. «История мировой архитектуры».

Лекционный цикл.

1. Архитектура Древнего Египта

2. Архитектура Древней Греции и Рима

3. Архитектура Средневековья

4. Архитектура Древней Руси

5. Архитектура Возрождения

6. Барокко

7. Классицизм

8. Модерн

Абонемент №7. «Передвижники».

Лекционный цикл.

1. Кто такие передвижники?

2. Портрет

3. Пейзаж

4. Бытовой жанр

5. Историческая картина

Абонемент №8. «Искусство Франции».

Лекционный цикл.

1. Искусство Франции XII — XVI вв.

2. Искусство Франции XVII в.

3. Искусство Франции XVIII в.

4. Искусство Франции 1 половины XIX в.

5. Искусство Франции 2-й половины XIX в.

6. Искусство Франции XX в.

Абонемент №9. «Русское искусство XVIII — XIX веков».

Лекционный цикл.

1. Искусство России 1-й половины XVIII века

2. Искусство России второй половины XVIII века

3. Искусство России 1-й трети XIX века

4. К. Брюллов, А. Иванов, П. Федотов

5. Святые Шестидесятники. Критический реализм

Абонемент № 10.«Русское искусство XVIII века».

Лекционный цикл.

1. Искусство Петровской эпохи.

2. Архитектура середины века. (русское барокко)

3. Живопись середины века.

4. Архитектура последней трети (классицизм)

5. Живопись конца века (портрет)

Абонемент № 11. «Искусство ХХ века».

Лекционный цикл.

1. Кубизм, абстракционизм, экспрессионизм

2. Сюрреализм

3. Пикассо

4. Поп-арт, гиперреализм

5. Неоклассицизм

Абонемент № 12. «Северная Пальмира».

Лекционный цикл.

1. Петербург – Петра творенье

2. Петербург Елизаветинского времени

3. Петербург Павловского времени

4. Александровский классицизм

5. Пушкинский Петербург

Абонемент № 13. «Знаменитые музеи мира».

Лекционный цикл.

1. Государственный Эрмитаж (Санкт-Петербург)

2. Государственный Русский музей (Санкт-Петербург)

3. Государственная Третьяковская галерея (Москва)

4. Лувр (Париж)

5. Пинакотеки Брера и Амброзиана (Милан)

6. Картинная галерея Старых мастеров (Дрезден)

7. Национальная галерея (Лондон)

Абонемент № 14. «Отечественное искусство ХХ века».

Лекционный цикл.

1.Искусство Серебряного века

2. Искусство послереволюционных лет (1920-30-е гг.)

3. Искусство периода Великой Отечественной войны и послевоенного времени

4. Искусство 1960-70-х годов

5. Искусство конца ХХ века

Абонемент № 15. «Искусство Земли Мордовской».

Экскурсионный цикл.

1. Чародей резца – Степан Дмитриевич Эрьзя

2. Певец радости бытия – Ф.В. Сычков

3. Академик портретной живописи — И.К. Макаров

4. Изобразительное искусство Мордовии

5. Мордовский народный костюм

Абонемент № 16.«Шедевры нашего музея».

Экскурсионный цикл.

1. Знакомство с музеем

2. Чародей резца – С.Д. Эрьзя

3. Певец радости бытия – Ф.В. Сычков

4. Академик портретной живописи – И.К. Макаров

5. Русское искусство XVIII – начала XX вв.

6. Изобразительное искусство Мордовии

7. Отечественное искусство XX века

8. Русская ярмарка (народные промыслы)

9. Мир мордовской деревни

Абонемент № 17.«Мастера изобразительного искусства Мордовии».

Цикл интегрированных занятий

1. В.Д. Илюхин

2. В.А. Попков

3. Н.П. Рожков

4. Н.М. Филатов

5. Братья Шадрины

Абонемент № 18. «Глаголы Незакатной Красоты».

Цикл интегрированных занятий о Двунадесятых православных праздниках.

1. Люблю я пышное природы увяданье … (Богородичные праздники: Рождество, Введение во храм, Успение)

2. Так морозно, светло и бело! (Рождество Христово)

3. … Заздравный гимн весне. (Благовещение)

4. Всё кругом и любит и поёт! (Пасха)

5. И весел звучный лес… (Троица)

Абонемент № 19. «Весь мир — театр!»

Цикл театральных постановок.

1. Сказки сельвы (о скульпторе С.Д. Эрьзе и писателе Орасио Кироге)

2. Чародей резца — С.Д. Эрьзя (жизнь и творчество С.Д. Эрьзи)

3. Художник радости (жизнь и творчество Ф.В. Сычкова)

4. Макаровский бал (жизнь и творчество И.К. Макарова)

5. Суаре у Макаровых ( «Пушкиниана» И.К. Макарова)

6. Широкая Масленица (образ масленицы в русском фольклоре, живописи, литературе)

Абонемент № 20 . «Времена года».

Цикл интегрированных занятий.

1. Осенняя песня (осень)

2. Зимы сребристые оковы… (зима)

3. Утро года (весна)

4. Пахнет сеном над лугами… (лето)

Абонемент № 21 .«Сказки для маленьких мастеров».

ММНК. Интерактивные занятия о мордовском народном искусстве.

1. Сказки у колыбели (мордовское село и его жизненный уклад)

2. Волшебные вещи и их повелители (мастера и ремесла)

3. На каком поле выросла рубаха (народная одежда)

4. Коняшки-глиняшки (народная глиняная игрушка)

5. Придумай свою сказку (итоговое занятие)

Абонемент № 22.«Духовный мир мордовского крестьянства».

ММНК. Интерактивные занятия о мордовском народном искусстве.

1. Крестьянский дом – модель мироздания (традиции сельской жизни)

2. Как рубаха охраняет человека (народный костюм)

3. С кем хлеб-соль водишь, на того и походишь (о взаимовлиянии национальных традиций мордвы, русских и татар)

4. Добрых рук мастерство (домашние ремёсла мордовских крестьян)

5. Народная кукла

Абонемент №23. «Русский музей: виртуальный филиал«.

Для учащихся и педагогов образовательных учреждений в музее работает Информационно-образовательный центр «Русский музей: виртуальный филиал», в котором можно познакомиться с собранием Государственного Русского музея – ведущего художественного музея нашей страны. Содержательным наполнением центра является медиатека, включающая более 250 фильмов и мультимедийных программ, разработанных сотрудниками Русского музея и адаптированных для учащихся разных возрастных категорий. На основе материалов медиатеки в центре проводятся тематические занятия по истории и теории изобразительного искусства для организованных школьных групп. Возможны и индивидуальные посещения.

Информационно-образовательный центр. Тематические занятия с использованием ресурсов медиатеки.

Комплекс Русского музея (путеводители)
Коллекции и выставки Русского музея ( художники, тематические выставки, объединения, стили, течения)
Города и музеи России (программы виртуальных филиалов)
Учебные программы (цикл обучающих видеофильмов для 6-14 лет, а также игровые программы)
В страну музеев вместе с Фафалей (цикл видеофильмов для детей младшего возраста)
Век Русского музея (цикл авторских программ директора ГРМ В.А. Гусева)

Абонемент № 24. «Пусть пребудет душа в красоте!».

Цикл интегрированных занятий по основам православной культуры

Святыни православия (древнерусская архитектура)
Библейские образы в творчестве С.Д. Эрьзи
Окно в преображённый мир (древнерусская икона)
Святые заступники Руси
Крест и его символика

Абонемент № 25. «Русское искусство рубежа веков».

Лекционный цикл

М.А. Врубель
Объединение «Мир искусства»
Объединение «Театральные художники»
Объединение «Голубая роза»
Художник-портретист В.А. Серов

Абонемент № 26. «Страницы истории мордовского народа».

Лекционный цикл

Древняя мордва
Герои мордовской земли
Верования мордвы
Русь и мордва
Выдающиеся личности

Абонемент № 27. «Музейные праздники».

Цикл досуговых мероприятий

День знаний (1 сентября)
ART-Рождество (новогодние каникулы)
ART-Масленица (проводы зимы)
ART-Преображение (медовый, яблочный, ореховый Спасы)
День защиты детей (1 июня)
День рождения

Абонемент №28. «Ресурсный центр творческого развития детей и подростков с различными физическими и социальными возможностями Русского музея».

Курсы дистанционного обучения. Цикл программ для школьников и педагогов.

От впечатления к пониманию: введение в основы визуальной грамотности
Говорим на языке художника
Язык изобразительного искусства
Живопись
Искусство Древней Руси
Шедевры изобразительного искусства в музеях России
Стиль и форма в архитектуре и пластических искусствах европейского барокко и классицизма
Современное искусство
Русские художники: имена и картины

Абонемент № 29. «Я люблю тебя, жизнь!» Художники Мордовии – участники Великой Отечественной войны. К 75-летию Великой Победы

Экскурсионно-лекционный цикл.

В.Д. Илюхин
А.А. Мухин, Е.А. Ноздрин
В.Д. Хрымов, В.П. Харламов
П.Ф. Рябов, Н.М. Обухов
В.П. Хлынов, Д.И. Писчасов, И.И. Сновальников, Н.И. Названов, М.И. Нефёдов

Абонемент № 30. «Писать жизнь под счастливым углом зрения!» К 150-летию Ф.В. Сычкова.

Экскурсионно-лекционный цикл.

Художник-реалист Ф.В. Сычков
Тематическая картина в творчестве Ф.В. Сычкова
Женские образы в раскрытии темы радости бытия у Ф.В. Сычкова
Детские образы как символ счастья в искусстве Ф.В. Сычкова
Особенности жанров натюрморта и пейзажа в творчестве мастера
Импрессионистическая составляющая искусства Ф.В. Сычкова

Абонемент № 31. «Современные художники Мордовии»

Экскурсионно-лекционный цикл.

Л.Н. Нарбекова
Ю.А. Дырин
С.Ф. Коротков
ОГ.В. Павликов, О.П. Елистратова
А.И. Кияйкин
Н.В. Пичугин, Е.Г. Балакшин
М.Н. Ямбушев, Р.М. Ямбушев
Н.М. Филатов, Г.М. Филатов

Абонемент № 32. «Дорогой добра».

Арт-терапевтический благотворительный проект по работе с детьми, находящимися на лечении в медицинском стационаре в Детской республиканской клинической больнице г. Саранска, и родителями, ухаживающими за ними.

Скульптор мира – Степан Эрьзя. Мастер-класс: лепка
Живописец радости – Федот Сычков. Мастер-класс: сычковские яблоки
Художник-портретист Иван Макаров. Мастер-класс: создание веера
Мордовский костюм. Мастер-класс: создание сюлгамо
Искусство мордовского края. Мастер-класс: создание работы по мотивам этнофутуристических произведений Ю.А. Дырина

Абонемент № 33. «ART-уроки».

Интегрированные занятия по изобразительному искусству, развитию речи, русскому языку и литературе.

Золотая осень: И.И. Левитан (осенний пейзаж в технике акварели)
Гармония души и природы: В.Д. Поленов (натюрморт с рябиной в технике гуаши)
Певец русского леса: И.И. Шишкин (лесной пейзаж в технике монотипия)
«Он был, о море, твой певец»: И.К. Айвазовский (морской пейзаж в технике пастели)
Певец просторов и света: А.И. Куинджи (пейзаж в технике цветного песка)

Абонемент № 34. «ART-каникулы».

«Добро пожаловать, или посторонним вход не воспрещён!». Интерактивные занятия и мастер-классы для школьников во время каникул.

Осень

Закружила осень золотая… Мастер-класс: коллаж или аппликация
Муза молчаливая… Мастер-класс: лепка из глины
Осенний букет. Мастер-класс: граттаж
ДПИ. Мастер-класс: брошь из войлока
Бумажная квартира. Мастер-класс: оригами

Зима

Пейзаж. Мастер-класс: пастель на наждачной бумаге
Мороз на стекле. Мастер-класс: живопись
В гостях у Снегурочки. Мастер-класс: магнит из гипса
В гостях у Деда Мороза. Мастер-класс: роспись рождественского пряника
Рождественский сувенир. Мастер-класс: венок

Весна

И взвившись, занавес шумит!.. Мастер-класс: создание декорации или афиши
Искусство книги. Мастер-класс: иллюстрация
Масленица в гости пришла!.. Мастер-класс: роспись дымковской барыни
Солнечный конь. Мастер-класс: резьба по дереву
Букет для мамы. Мастер-класс: букет из конфет

Лето

Дом для экспонатов. Мастер-класс: арт-объект
Сказки А.С. Пушкина. Мастер-класс: резьба по дереву
Звери, на подиум! Мастер-класс: цветной песок
Море и марины. Мастер-класс: изготовление сувенира «Спасательный круг»
Волшебный мир стекла. Мастер-класс: матирование стекла

Абонемент № 35. «ART-английский».

В творческом лингвоклубе изучаем английский через знакомство с произведениями искусства. Возраст детей: от 7 до 12 лет. Уровень знания английского языка: от начального. Занятия проходят в классе-студии и на экспозициях музея.

Продолжительность занятия: 1 час. Занятия проводятся каждую пятницу с 16:30 до 17:30.

Стоимость занятия 300 руб.

Темы некоторых занятий:

Искусство Древней Месопотамии

Крито-минойская цивилизация

Искусство Микенской цивилизации

Орнаментальное искусство Древней Греции

Абонемент № 36. «Мастерская чудес».

Цикл мастер-классов по видам изобразительного искусства и ДПИ.

В путь за Жар-птицей. Изготовление птицы из ниток
Сказочный мир дерева. Городецкая роспись доски
Народная глиняная игрушка. Роспись дымковской барыни
Народная кукла. Изготовление текстильной куклы-веснянки
Промысла тайный исток. Составление композиции жостовского подноса
Мастерская Деда Мороза. Украшение рождественского пряника
От комочка до портрета. Лепка из глины
Линия, штрих, пятно. Монотипия
Пейзаж настроения. Живопись (гуашь, акварель)

Абонемент № 37. «Если видишь на картине…»

Экскурсионно-лекционный цикл о жанры изобразительного искусства

«И вот портрет! И схоже и несхоже. В чем сходство тут, несходство в чем найти?» А. Фет
«В очарованье русского пейзажа есть подлинная радость…» Н. Заболоцкий
«Художник белилами, суриком, охрой наметил огромный, как жизнь, натюрморт…» П. Антокольский
«Какой поэт, какой художник к тебе не приходил, любя: еврей, христианин, безбожник, все, все учились у тебя!» В. Брюсов
«…Он все описывал, как было. Вот чей-то почерневший кров. Бредет слепец, наверно нищий. И стережет пастух коров, облокотясь на кнутовище». Г. Гампер
«Безжалостны истории страницы: писать на них — удел не слабаков
«За каждой строчкой — чьи-то судьбы, лица, рёв пламени, лязг стали, стук подков». О. Громыко

«… Далёко, далёко, на озере Чад изысканный бродит жираф». Н. Гумилёв

По желанию преподавателя тематика абонемента может быть составлена применительно к школьному курсу истории, литературы, ИЗО или МХК.

При заказе цикла (5 и более занятий в учебный год) группа оплачивает занятие только за 15 человек (минимальное количество экскурсантов в группе).

Принимаются заявки на разовые лекции по истории мирового искусства, экскурсии по разделам постоянной экспозиции музея и временным выставкам.

Адрес: 430005, г. Саранск, ул. Коммунистическая, 61

Телефон для заявок: 47-80-94

Отдел музейной педагогики: 48-06-66

www.erzia-museum

e-mail: erzia@mail.ru

Музей мордовской народной культуры (ММНК)

Адрес: г. Саранск, ул. Советская, 19

Телефон для заявок: 24-67-94

Музейная педагогика.